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    成人艺术培训受众广大，但目前渗透率较低，未来具有较大提升空间。我国艺术培训市场规模大，普陀区推广艺术教育联系方式，受众广。据Analysys易观发布数据，2019年中国艺术培训市场规模，预计2022年达，三年均复合增长率。1）我国幼儿园至初中在校生人数超2亿，少儿艺术培训市场规模近千亿，少儿艺术培训周期长，普陀区推广艺术教育联系方式，未来随渗透率及客单价提升规模有望翻倍。2）2019年我国艺考人数超百万，培训市场规模超过四百亿，其中美术培训占据压倒性优势，艺考培训机构众多，价格不透明，乱象横生。3）成人艺术培训市场参培率受限，但随美术技能培训、留学美术培训等需求提升，媒体文化等元素影响，未来具有成长潜力。艺术培训市场空间广阔，品牌化，普陀区推广艺术教育联系方式、精而专的机构将脱颖而出1）品牌化企业将在艺培市场竞争中抢占先机。一方面，品牌化机构具有更强的获客能力，有能力提供更加质量的服务；另一方面，加盟商也希望通过品牌加盟提升竞争力。2）小而美、精而专的中小型艺术培训机构也能以质量的内容、差异化的产品，在区域范围内形成较好口碑，通过产品和教学驱动的路径突围。3）艺培教学及营销引入互联网思维，在线教育快速崛起，线上线下结合成为探索新常态。从艺术教育的需求区分，可以分为少儿艺术、艺术考试和成人艺术培训三种。普陀区推广艺术教育联系方式

    1）调查周边高消费场所的运营情况：精品水果店、美容店、饭店、会所、咖啡店等看他们的运营情况，大概判断周边的消费能力。（其实只要你是本地人，当地某区域在当地中的消费档次、内心基本是有底的，但是真实情况往往和你了解的还是有差距的切不可以主观意识来下定义。实地考察得来的经验更靠谱。根据我的经验新建5-8年的学区商品房，往往比较好。4、同行于非同行的判断目标：搞清周边实在和潜在的商业环境、开班背景。判断周围大环境（整体环境）然后判断你的小环境（合作和竞争）。（1）同行：a直接竞争关系b间接竞争关系a和你所开专业一模一样的，学生在你这不能在他这的培训学校，为直接竞争关系。和你针对人群一样，同为艺术专业但他教舞蹈，你教音乐，你们虽然同行但学生可以交叉报名的为间接竞争关系。b直接竞争关系的学校合作范围比较小，间接的比较大。C现在你教音乐他教舞蹈，但未来他也可能加开音乐，你加开舞蹈。所以即使你们当下是间接竞争，但不要忘了，你们可能明天就是对手，防人之心不可无。A通过对前面人群的调查判断这个地区的市场量也就是潜在生源（即蛋糕有多大），例如你是开美术是吃蛋糕的奶油，别人开舞蹈是吃蛋糕里的巧克力。那么。嘉定区放心艺术教育供应商艺术教育在欧美等发达国家十分普及。

    广开展校园艺术活动，引导学生了解世界优展校园艺术活动，引导学生了解世界优口支援基地。数据来源：公开资料整理从选择艺术类课程类别来看，选择音乐占比过半，占比，美术占比，舞蹈占比，国学占比，播音主持占比，戏剧占比。艺术类课程中消费者偏好占比数据来源：公开资料整理智研咨询发布的《2020-2026年中国少儿艺术培训行业市场运营模式及竞争策略研究报告》数据显示：目前中国0-14岁的少儿人数已超过，人数基数规模庞大，同时二胎政策的方方面面放开，少儿群体逐渐成为教育消费的主力军。中国0-14岁人口数量及增长预测数据来源：公开资料整理二、趋势艺术教育是我国素质教育的重要一部分，但受限于传统的以考试和升学为导向的教学模式，艺术教育并未引起学校和家长足够的重视。很多中小学并未开设足够多的艺术课程，即使在课表中安排了相应的艺术课程，但是在实际教学过程中，这些艺术课要么被数学、语文、英语等传统考试大课所替代;广大中小学生并不能从中累积足够的艺术素养，课堂艺术教育备受冷落。公立学校现阶段所提供的艺术课程并不能够满足家长对于孩子的需求，这也直接导致了我国少儿艺术素养偏低，缺乏艺术鉴赏能力。我国中学生对艺术科目的重要性认可度低。

    7)达。居民艺术素养得到熏陶，将进一步激发居民的艺术培训需求。艺术的分类通常采用以下几个标准：以艺术形态的存在方式为标准(空间艺术、时间艺术、时空艺术)，以艺术形态的感知方式为标准(视觉艺术、听觉艺术、试听艺术、想象艺术)，以艺术形态的创造方式为依据(造型艺术、表演艺术、语言艺术、综合艺术)。本文主要是以创造艺术形态的材料和技法为依据，主要包括八大艺术门类：绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏曲和电影。而社会艺术培训行业主要涉及的是狭义的艺术门类：绘画、音乐、舞蹈。目前以少儿兴趣培训、高考艺术培训为主。2019-2025年艺术培训市场规模数据来源：公开资料整理随着我国人均GDP稳步上升，二胎政策放开，基础端的艺术教育规模有望实现较快增长。同时，越来越多的成年人为了满足社交、娱乐、陶冶情操等方面的需求，也参加了大量的艺术培训课程(轻培训)。未来几年，无论从基础教育端，还是从成人艺术培训端，艺术教育都将乘着互联网+的东风，借助新的信息技术，获得巨大发展。1、业务横向拓展，综合型大体量机构有望出现教培行业没有严格意义上的赛道边界，艺术教育品类丰富，可延伸至各年龄段，未来各机构业务将从垂直走向综合。艺术培训市场空间广阔，品牌化、精而专的机构将脱颖而出。

    既满足用户多元化需求，又提升转化率和复购率。同时，聚集综合性在线艺术平台有望崭露头角，此类平台专业性强、用户圈层封闭，将朝着规模化、高壁垒的方向发展。未来，教培巨头和互联网巨头也很难对它造成业务冲击。2、在线化持续渗透，线上、线下结合发展成未来出口线上有天然获客营销便利：“晒娃”需求推动家长的主动传播。传统的艺术教育线下培训机构对于选址的要求很高，因为线下培训机构的学生大都来自机构或者小区所在的商场（社区）所带来的自然流量，不同的线下培训机构紧守周围一公里强推地面营销。而在线上教学中，学生完成作品拍照上传——老师点评——制作作品集——家长晒朋友圈——完成其他家长的“种草”，形成了一个天然的裂变渠道，家长的晒娃心理为品牌的获客以及推广提供了良好的口碑传播。线上线下结合有助于更好地塑造品牌。艺术培训重体验、强调互动的行业特性，使得线下教学具备线上所没有的天然优势，因此线上培训并不能完全取代线下教学，未来的趋势更可能是线上和线下结合发展。综合来看，艺术教育市场规模巨大，受到政策红利、消费升级、科技保障及消费者日益增长的学习需求推动，未来将持续稳定增长，并整体呈现出“线上化”趋势。在众多艺术培训项目中，家长很希望孩子接受的是乐器、舞蹈、美术类培训。普陀区推广艺术教育联系方式

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    艺术教育在欧美等发达国家十分普及，他们会将此作为一个人的基本素养。英国现行艺术教育课程标准明确的9门课程基础课程分别是：艺术与设计、公民、计算、设计与技术、外语、地理、历史、音乐和体育，素质类课程占到了英国孩子基础课总量的三分之一(相当于中国小学一年级到初中三年级阶段的学科设置)。教育部多次发文要求地方推进中小学艺术教育，但始终是雷声大、雨点小。地方虽然也会出台相应的文件响应**号召，但多以倡导性的意见为主，缺乏硬性约束，实施效果一般。2017年江苏、河南率先将音乐、美术考试纳入中考范围，明确规定了音乐、美术考试分数计入中考总分，泰州市更是明文规定中考音乐、美术成绩为D等级的考生不能录取四星级普通高中。中考指挥棒下，艺术教育势必一扫长期备受冷落的颓势，艺术培训基础端需求增加。消费升级带动居民对文教娱乐的支出不断增加，2012年城镇居民人均文教娱乐支出**突破2000元，2008~2013年人均文教娱乐支出CAGR(5)达，高于同期居民消费支出CAGR(5)长速度。居民消费水平的提升更大激发了市场艺术表演活动，演出场次屡创新高，从2012年135万次提升至2015年万次，CAGR(3)达2008年6320万人次增长至2015年创记录达的9580万人次，CAGR。普陀区推广艺术教育联系方式

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